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第45节:踏入美国:在西点军校的思考(10)

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    ”记这些干嘛?”我问peter。更多小说 ltxsba.com

    peter想了下:”它们可以让你知道你在团队里的位置。”

    我又问:”学生们经常要背这样的东西吗?”

    peter说:”有时候教官会指着-平原-问你,它的精确面积是多少?或者问你餐厅里都挂着谁的肖像,它们具体在什么位置。”

    一开始,我觉得这些问题纯粹是刁难人,后来我才反应到,提问的教官是”醉翁之意不在酒”,教官并不真的想知道一个蓄水池到底能装多少水。但他们时不时问学员意想不到的刁钻问题,时间长了,学生们就会用心准备好这些问题的答案,想在教官前面。有的保镖培训机构也会模拟一些出其不意的危险场景,来锻炼学员的敏锐度。你不能用”这种事发生的几率太小了”来做借口,而是要尽可能预想到所有可能发生的危险情况。

    后来peter告诉我们,教官之所以这样”为难”学生,还在于这是西点的传统。那些从西点走出去的美国总统,当初也曾被要求回答类似的问题。因此,尽管学生明知道教官在找茬,但一想到自己能和那些西点名人”享受”同等待遇,反倒觉得欣慰。况且,西点一直有意将教官和学员对立起来。

    ”让师生对立?”我有些不解。

    peter回答:”因为要对付难缠的教官,学生们会不自觉地团结一致。”

    我笑了,想想我那第一份保镖工作,我们兄弟几个也是因为老板对小朱子的误解,才死死地抱成一团。

    西点的校园很大,逛完整个校园要花上些时间。我在西点的”战利品陈列点”里看到了纪念南北战争阵亡将士的”战斗纪念碑”,以及美军在各种战役中缴获来的大炮。

    荣誉和责任,是西点百年不变的传统,但西点也绝非是食古不化的学校。西点创立之初,只是个侧重土木工程的技术学校,因为在19世纪,修筑堡垒和防御工事算得上战争中最重要的事情之一。直到19世纪中期,美国对高等教育进行改革,西点才重新审视自己,确定自己的发展之路。西点将目标放在了培养陆军军官上,战争越复杂,西点的教育也跟着变得复杂。

    1977年,美国五角大楼曾提出改革西点,并为此出具了一份长达181页的报告。一个叫安德鲁·古德帕斯特的人被授命为西点军校的校长,他曾是西点军校1939届的毕业生。西点的校长是中将军衔,身为上将的古德帕斯特情愿为做校长而降级。

    在赴任时,古德帕斯特如是说:”这些人应该有为实现国家安全而无私服役的高尚品质,应该有探索追求新知的精神,应该对全人类有更深的了解。我们需要的人才不是昧着良心的盲从,而是一个真正的人和军人头脑相结合的现代军官。在越来越小的地球上,先进的技术要求未来的职业军官必须能够担任各种不同的职务:从外交官到教师,从技术专家到战略家,从环境学家到政治家,最后是履行诺言的勇敢战士………”

    古德派斯特并不是说说而已,西点开始了全方面的改革,五角大楼定期就会派人到西点调查改革情况。其实,200年来,西点一直根据世界的发展形势调整自己。其眼里的理想军官,早不只是在战场上调兵自如的军事家,它要求它的学生像外交家那样机智灵活,像政治家那样眼光远大。

    我又想起了我的保镖同行。当越来越多的老板开始寻找文武双全的保镖,保镖们也还可以说:”我不提供-文-的服务,我的功夫很厉害,所向无敌。我根本用不着去做智慧型人才。”可是,当智能化高科技的袭击手段粉墨登场时,保镖们就不能再说”以不变之功夫应万变之时代”。西点有句口头禅:”没有任何借口。”在适应潮流上,保镖责无旁贷。

    在我看来,一味沉溺在拳脚功夫里的保镖不是好保镖,不知进取的保镖也不是好保镖。一个缺少自我完善意念的人,很难取得成功。这本身也是对职业的不负责任。

    在西点一逛就是大半天,我们直到天黑才离开校园。西点每天晚上会有一小段自由活动的时间,这时西点外的酒吧街也开始热闹起来。在一家酒吧,我和王林又遇到了peter,这次,peter还拉来了一帮好友。当peter向他们介绍”李是中国人”时,他们的眼睛一下子亮了起来。

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